En mis prácticas profesionales tuve que apoyar a alumnos de 1er semestre de la carrera de diseño digital de medios interactivos con sus altares con los visores de VR por medio del programa de unity.
Mi trabajo era acompañarlos, corregir errores, sugerir y auxiliar en cualquier duda. Un ejemplo sería poner partículas o que el jugador pudiera tomar objetos del escenario , transportar los usuarios de escenarios, etc.
En el día del evento, para los visitantes que esperaban para entrar a los altares virtuales les estuve explicando el cómo sería la dinámica en el que ellos iban a interactuar
Durante mis prácticas profesionales, tuve la oportunidad de participar en el proyecto altares virtuales en realidad virtual (VR). Mi rol fue clave en el apoyo a los alumnos de primer semestre de la carrera de Diseño Digital de Medios Interactivos, quienes se embarcaron en la ambiciosa tarea de crear estos altares inmersivos utilizando Unity.
Mi Contribución en el Desarrollo VR
Mi principal responsabilidad fue fungir como un guía técnico y creativo para los estudiantes. Esto implicó una variedad de tareas esenciales para el éxito del proyecto:
- Asesoría y acompañamiento constante: Estuve presente para resolver dudas y ofrecer dirección a lo largo de todo el proceso de desarrollo.
- Corrección y depuración de errores: Ayudé a identificar y solucionar fallos en el código y en la implementación dentro de Unity, asegurando la funcionalidad de los altares.
- Sugerencias de interactividad y efectos: Propuse ideas para enriquecer la experiencia virtual, como la integración de sistemas de partículas para añadir detalles visuales, la implementación de la interacción con objetos dentro del entorno (permitiendo a los usuarios «tomar» elementos del escenario).
La Experiencia en el Día del Evento
El día del evento de «Altares y Tumbas» en el IADA, asumí el rol de mediador y facilitador de la experiencia VR. Estuve explicando detalladamente la dinámica de interacción con los altares virtuales a las personas que esperaban su turno. Esto incluía cómo usar los visores, cómo moverse dentro del entorno y qué tipo de interacciones podían esperar, asegurando que cada usuario tuviera una introducción fluida y agradable a este innovador espacio conmemorativo.
Y cuando se la tenía que explicar a los niños, les ponía ejemplos como Roblox, entrar en mundos, mover mi cuerpo para que me prestaran atención, etc.
Este proyecto no solo me permitió aplicar mis conocimientos en Unity y desarrollo VR, sino también desarrollar habilidades de comunicación y resolución de problemas en un entorno de trabajo colaborativo y de alto impacto. Fue una experiencia invaluable que destacó la intersección entre la tecnología y la expresión cultural.
